在小学数学教学中,教师要想构建高效课堂就必须做好课堂教学各环节的工作。教师可依据课程标准中的教学任务和学生学情,以激发学生兴趣为前提,明确各个环节的任务内容,可以采用以下四项策略构建高效课堂:明确目标,调动兴趣;自主学习,交流合作;体验发现,巩固提升;总结反思,随堂测验。以满足学生发展需要,提升数学素养。