摘要

大多数小学语文教师受传统观念的影响,在小学语文教学活动中,采用传统的板书式教学法进行教学。这样的教学方式不利于培养学生的思考能力和分析问题的能力。为了改变这一现状,教师就必须要创新教学方式。因此,探讨了小学语文阅读教学的创新路径,以便提高学生的思考和分析能力。