基于平板电脑中教学APP创设新的数学学习环境

作者：**莹; 高小玲; 孙丽娟; 孟延豹

来源：中国信息技术教育, 2018, (09): 54-57.

<正>前言:建设了平板电脑课堂,该如何上课呢?这对于每个参与项目的教师来说都是很头疼的问题,特别是,上好一节课都需要费很大的心思去做重构,那么何时才能真正将课程在平板电脑课堂中建设好呢?在这个问题上,密云四小的老师们,经过若干年的努力,给出了新颖的答案,那就是,根据学科以及学科任务的特点,整合平板电脑中不同教学APP的优势,提纲携领,根据新的数字环境,重新定义学科课堂的行为规则,充分发挥数字化环境的