摘要

教育精准扶贫是精准扶贫方略在教育扶贫中的应用,是政府在教育领域精准识别帮扶对象,找到成因、对症下药、解决问题,精准管控的过程。义务教育是靠国家财力供给的基础教育,其良好发展对整个教育体系的健康、可持续发展起至关重要的作用。文章以教育精准扶贫理念为指导,运用实证分析、走访调查、数据分析等方法,分析国家扶贫改革试验区三明市在本地区义务教育供给的情况,找到问题,并提出优化供给的建议,以期为地方政府实施教育精准扶贫,提高义务教育供给质量提供理论参考。

  • 单位
    三明学院