摘要

视觉传达艺术设计专业基础必修课程商业摄影采用了线上教学,取代了往日的面授教学方式。文章以该课程为例,从教学中总结出课程学习的"三大梯度",阐述线上教学培养学生自主学习能力的应用实践,以及利用泛雅教学平台和钉钉同屏直播提升学生学习深度的方法,为专业性强、实践性强的专业课程提出了一些新的开展思路。