高中政治课培育学生政治认同素养的教学策略

作者：莫娟霞

来源：福建基础教育研究, 2019, (11): 85-86.

• 高中思想政治
• 政治认同
• 教学策略

政治认同是高中学生的必备品格和核心价值,也是思想政治课程性质的本质要求。教师要立足实际,依托课堂,引导学生实现"知""信""行"三者有机统一,更好地达成培育政治认同素养的目标。