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摘要
<正>户外活动对幼儿的身心健康发展有着重要意义。通过户外活动,幼儿不仅能获得基本动作的发展,还能获得情绪情感、个性品质的发展。基于此,广东省深圳市罗湖区教工幼儿园从场地规划、材料投放以及户外运动组织方面进行了实践探索,促进幼儿自主运动的发展,培养幼儿健康自主、勇敢自信、好奇探究的良好品质。户外场地规划为基础。第一,运动区与安静区的合理设置。学前期的幼儿正处于"基本动作"的发展阶段,我们综合考虑场地的实际情况,因地制宜地设置各类运动区,促进幼儿基本动作的发展,有效减少冲突,避免相互干扰。比如球区、
