核心素养背景下的教材单元整体教学策略

作者：王虎

来源：中学语文·教师版, 2021, (21): 63-64.

• 核心素养
• 单元教学
• 整体教学

在素质教育深度落实的大背景下,单元整体教学法算得上是发展语文核心素养的"终南捷径",对高效课堂的建构和学生素质的提升极为有利。语文教师要按照课程思维充分整合教材内容,创设贴近学生生活的教学情境,依托学习任务驱动质疑问难,还要设计多种语文活动,实现教学评一体化,目标明确地发展学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解等核心素养,以有效提升语文教学的效果。