新课改对小学生语文能力的要求较以往有了很大的提升。阅读能力作为语文学习能力的一个重要方面,是小学语文教学中极其重要的一个部分。提升小学生的阅读能力的一个较为有效的途径,就是帮助学生进行课外阅读的扩展。当前,不少学校都对学生在课外阅读方面有着硬性的规定。有的学生被要求阅读的课外读物书目众多,但是却成效甚微,学生的阅读能力没有相应程度的提升。针对这一问题,本文展开了关于小学生课外阅读效率有效提升的课题研究,希望本文的论述能够给相关语文教学工作者以一定的启发。
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