<正>一、课程思政教育模式实践的理论基础(一)基于学生全面发展理论中国高校教育所追求的目标是通过现代教育,来实现"人的全面发展",是以教育为途径,实现学生知识、技能、理性、自由、善良的全面发展。课程思政教育模式为高校实现人的全面发展教育奠定了坚实的理论基础,是实现高校育人根本价值目标的重要途径。