摘要

课程体系是旅游管理类专业(旅游管理、酒店管理、会展经济与管理、旅游管理与服务教育)本科教学质量国家标准人才培养目标实现的落点和保证。本文通过解读旅游管理类"国标"的培养目标,指出培养要求的五个显著变化,分析课程体系的特点,提出课程体系建设的基本思路。