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摘要
进入21世纪,随着互联网技术和人工智能技术的发展,互联网的应用更是进入了一个异彩风采的新阶段,尤其是新媒体新技术获得了前所未有的高速发展。新媒体的普及,为高校思想政治教育带来了挑战的同时,也带来了前所未有的发展机遇。互联网盛大发展的一代大学生,对新媒体的接受和认同,与之前的80、90世代更为鲜明,如何运用好新媒体新技术来创新高校思想政治工作,增强思政教育的时代感,提升对高校学生的吸引力,是高校思想政治工作面临的重要课题。本文联系新媒体发展实际,结合新时期大学生自身个性特点,就如何让受教育者在思想政治学习上获得最大限度的进步,强调大学生的思政学习主体性,多方面整合教育资源,进一步提升思政教育水平进行探究。
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