指向高中生多元思维发展的英语项目学习策略

作者：杨云

来源：作家天地, 2019, (19): 73.

• 项目学习
• 高中生多元思维
• 英语学习活动观
• 核心素养

项目学习是核心素养视野下高中英语教学的新样态,教师要基于项目学生,将听说读看写等语言技能融入项目学习活动中,构建融语言和思维于一体的英语学习活动观,从而发展学生多元思维能力和思维品质,提升学科素养。