教学是一门艺术,是艺术的创造与传承。高校艺体生对于英语学习的需求是多样化和个性化的,教师在开展英语教学时,必须要根据艺体生的专业特点来进行教学模式的创造和应用。本文首先分析了艺体生大学英语课堂中应用项目教学法的优势,其次分析了当前艺体生大学英语课堂存在的问题,最后就项目教学法在艺体生大学英语课堂的应用策略进行了分析,以实现艺体生大学英语教学的有效输入和输出,从而提升学生的综合能力。
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