合作学习在小学语文教学中的应用漫谈

作者：王艳

来源：读写算, 2018, (09): 219.

• 小学语文
• 合作学习

小学语文教学过程中需要教师结合小学学生的身心情况,加强教学案例和生活实际的结合,充分以新课改思想为指导,用因材施教、分层教学的等策略进行课堂教学,才能使得课堂效果得到加强,实现学生能力、素质、知识协调发展。同时,在小学语文课堂上构建活跃的合作型课堂能让学生和教师之间良好的合作、沟通、交往可以使学生获得更多的自由和思维发挥的空间,从而体会出更多学习的乐趣,并且更加积极主动的投入到学习之中。