元认知策略在高职英语词汇教学中的应用研究——移动学习新型学习模式的构建

作者：卢凝

来源：创新创业理论研究与实践, 2019, 2(21): 25-26.

• 高职英语教学
• 元认知策略
• 移动学习

该文阐述了高职英语教学元认知策略在教师和学生双方各自实践中的运用,特别结合移动学习新型学习模式的演练,更是为高职学生有效地学习英语词汇打开了一扇窗。

• 单位
  无锡城市职业技术学院