高校护生实习前后职业认同的现状及影响因素

作者：杨星; 王娟; 杜粤红; 陈苹

来源：家庭生活指南, 2021, 37(07): 164-165.

• 高校护生
• 临床实习
• 职业认同感调查现状
• 影响因素

目的 :探讨与分析高校护生实习前后职业认同现状及其影响因素。方法 :选取某高校护理专业学生186名,以职业认同调查问卷的形式对其实习前后职业认同感进行调查,分析影响职业认同的因素。结果 :186名护生实习后职业认同总分(60.32±10.08)分,较实习前职业认同总分(66.13±11.51)分下降,差异有统计学意义(t=4.187,P <0.05);其中五维度中的职业选择自主性实习前后均得分最低,实习前得分(7.05±1.43)分与实习后得分(6.98±1.37)分差异无统计学意义(t=0.851,P> 0.05);而留职获益与离职风险实习后得分(17.72±3.90)分,较实习前得分(13.50±2.95)分下降最为明显,差异具统计学意义(t=10.156,P <0.05)。实习后对护生职业认同感影响最深的因素与性别、选择专业、入学志愿有关,而是否独生子女、家庭住址等其他因素对其影响较小。结论 :护生在实习后职业认同感较实习前下降,理应引起高校及护理教育者重视,对护生实习期间思想及心理状态多加关注,并给予针对性的心理调适,以提高其职业认同感。

• 单位
  云南医药健康职业学院