小学数学教学要注重培养学生的抽象思维能力

作者：蔡东静

来源：启迪与智慧(中), 2020, (07): 37.

• 小学数学
• 抽象思维
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为了培养学生的抽象思维能力,教师在教学中要注重合作与交流,在合作交流中提升抽象思维能力。实施翻转式教学,切实提高班级学生的抽象思维能力。将抽象的数学知识直观化,促进学生更好学习。这样可以改变传统教学形式的缺陷,在促进学生学习的同时,大大提升抽象思维能力的培养质量。