巧用资料，助力提高语文素养

作者：曾如霞

来源：语文教学通讯, 2022, (36): 83-85.

<正>资料是语文教学资源的重要组成部分，在教学中巧用资料具有帮助化解难点、催生深层认识、促进转化表达等作用，而引导学生学会搜集、整理、运用资料则是小学阶段要重点培养的一项语文基本功。王荣生教授指出：“越是趋向‘用教材教’，就越需要教材提供大量的资料文。”《义务教育语文课程标准（2022年版）》也要求：“教师要充分发挥自身优势与潜力，积极利用和开发各类课程资源。”“教师要多角度分析、使用课程资源，善于筛选、组合课程资源，