“任务导向式”集体备课助推英语学科单元整体教学实施

作者：张文圣

来源：安徽教育科研, 2022, (33): 39-40.

• “任务导向式”集体备课
• 英语单元整体教学

新课程、新教材实施非常重要的一点是聚焦课堂教学改革，而课堂教学改革的核心任务是落实基于核心素养的大单元整体教学。本文基于英语学科单元整体教学理念，根据合肥市部分学校推行的“任务导向式”集体备课实践，论述及探讨如何通过“任务导向式”集体备课实施英语学科单元整体教学。