研究型大学本科教学质量监控体系构建与探索

作者：陈慧; 张晓珠; 刘济科

来源：高等理科教育, 2006, (01): 7-10.

DOI：10.3969/j.issn.1000-4076.2006.01.002

• 研究型大学
• 本科教学
• 质量监控

文中基于可持续发展的质量观及现代质量管理的思想与技术,构建适应研究型大学特点的本科教学质量监控理论与方法体系;并从教学质量标准的策划、教学输入环节的预防性控制、教学实施过程的多维度监测、教学输出环节的目标管理、教学评价信息的反馈与教学工作改进等方面入手,探讨研究型大学教学质量监控实践策略,促进精英型人才的培养。

• 单位
  中山大学