贵州平塘天眼景区游客环境教育感知对亲环境行为的影响——以专业素养为中介变量

作者：殷程强; 李文明^*; 朱安琪; 孙玉琴; 凌桂连; 匡卫明; 唐文跃; 张良泉; 张玉玲

来源：地域研究与开发, 2019, 38(06): 97-102+110.

• 亲环境行为
• 专业素养
• 环境教育感知
• 天文科普旅游
• 平塘天眼景区
• 贵州省

以贵州平塘天眼景区的天文科普型游客为研究对象,对273份有效问卷数据进行结构方程模型分析。结果发现:环境教育感知并未直接导致亲环境行为的发生;游客的环境教育感知会提高游客的专业素养,进而提升游客的亲环境行为。据此,科普型景区管理者可在"游前"对潜在游客普及景区特定的专业知识(包括专业性的环境知识)以提高游客的专业素养(包括专业性的环境素养);重点加强"游中"的环境教育(包括专业性的环境教育),以提高游客的"游中"专业素养和环境教育感知,进而提升其亲环境行为。

• 单位
  江西旅游商贸职业学院; 江西财经大学; 金融学院; 南京师范大学; 上海商学院; 旅游与城市管理学院; 广州地理研究所