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摘要
在构建法治社会的过程之中,高校法治教育备受关注。为了积极推进法治建设,我国高校开始重新调整教学模式以及育人目标,将法治教育融入学科教育体系中,不断丰富教育教学的内容及形式,充分彰显法治教育的重要作用以及优势。高校法治信仰的培育与法治教育存在密不可分的联系,教师需要反其道而行,始终坚持以人为本的育人理念,站在学生的角度思考和分析问题。真正实现知识教育与观念教育之间的有效融合,培养学生独立的人格以及正确的人生三观。只有这样才能够充分彰显高校教育教学的重要作用以及优势,确保法治教育的顺利改革。但是从目前来看,高校法治信仰的培育是一个长期的过程,所涉及的工作要求以及教学理论较为复杂以及多元。因此教师个人需要做好充分的准备工作,始终与学生保持密切的联系,逐步培养学生良好的法治信仰,更好地体现高校教育教学应有的作用。
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