摘要

随着教育改革的不断发展,翻转课堂教育模式已经成为了现阶段教育中的重要方法之一。尤其是对于幼儿语言教育教学来讲,使用翻转课堂,不仅符合幼儿的学习特点,同时展现了幼儿主体性,提升了幼儿的学习能力。