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摘要
红色歌曲具有鲜明的时代性、独特的的民族性、丰富的思想性以及浓厚的艺术性，是高校开展思政教育的重要资源。将红色歌曲融入高校思想政治工作，充分发挥其独特的育人功能和价值，在促进高校思政工作有效开展的同时，能够为思政教育开辟新的路径。近年来，各高校积极响应国家号召，将红色歌曲融入思政工作，取得了一定的成效，但也存在激励机制亟待完善等诸多不足。针对目前存在的问题，建议高校要进一步丰富红歌教育资源，构建红歌育人主阵地；思政教育工作者要主动提高音乐素养，发挥红歌育人主导作用；学生要正确认识红歌作品，占领红歌育人主体地位。
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单位山西金融职业学院
