<正>以培养学生解决问题能力和思维能力为重点的小学数学教育,如何激发学生对这些抽象的、没有任何色彩的数学符号的学习兴趣?如何把学习活动引向发展学生思维?我所追求的是,教学要激发学生的积极情感,培养学生以学为乐的志趣,在实践中体验,在体验中思考,在思考中感悟,在感悟中创造,促进学生和谐、
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