“朋辈榜样”教育催化不同阶段学风建设的探究

作者：熊艳

来源：国际公关, 2020, (09): 36-37.

DOI：10.16645/j.cnki.cn11-5281/c.2020.09.018

• 朋辈榜样
• 学风建设
• 催化作用

"朋辈榜样"作用像是化学反应中的催化剂,可以让本不活跃的同学之间拉近距离,降低他们自身的活化能,较快达到活跃程度,提高反应速率,引领他们朝着目标不断奋斗进步,推进高校学风建设。一种催化剂并非对所有反应都有作用,所以我们需要根据不同反应类型或不同反应阶段实时变更催化剂种类,同样的原理引申到学风建设上,不同阶段学生的特点和发展趋势各具差异,此时需要对他们施以针对性或特异性的催化剂进行"朋辈榜样"教育催化作用。

• 单位
  桂林理工大学; 生物工程学院