试论如何提升小学数学应用题教学实效性

作者：郑鹏

来源：试题与研究, 2018, (26): 121.

• 小学数学
• 应用题
• 教学实效性

对于小学生而言,无论是理解能力,还是其现阶段的数学基础,在解答应用题时都存在一定的难度。而就小学数学的教学目标来看,培养小学生解决应用题的能力非常重要,在一定程度上可以衡量小学生的数学学习水平。从本质上来说,学习数学知识就是为了更好的应用,解决生活中存在的实际问题。而应用题正是对实际生活中存在的数学问题的真实反映,学生具备解决应用题的能力从另一个角度来说也就具备解决生活中实际问题的能力。因此,教师在教学时,需要注重提升课堂应用题教学的实效性。