摘要

"互联网+"背景下,众多新型模式课程应运而生,为英语专业的发展提供了新的研究视角。本文通过叙述翻转课堂的概念,具体阐述了翻转课堂在高校英语视听说课程中的实施步骤,以期为英语专业的教学改革提供新的思路。

  • 单位
    吉林师范大学博达学院