让自然资源“活”化园所课程建设

作者：王艳

来源：考试周刊, 2019, (80): 9-10.

• 自然资源
• 课程建设
• 幼儿

笔者所在的园所开展了关于"课程资源有效利用"的项目研究,幼儿园的花草树木也成为宝贵的"自然课程资源",借助这样的有利契机,我们笃定要改变装饰性的自然资源场地,让幼儿从观赏到与自然融合,让园内外的自然资源"火"起来,更让自然资源"活起来",尝试从安静的"小场地"变为"活课程"。