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摘要
混合式教学是时代发展的产物,也是促使学生适应未来社会多样化需求的必要教学手段。探析利用发达的网络和信息时代信息交流的便捷性,改进传统的教学模式,利用微课、慕课等网络平台及网络资源为学生提供开放式、丰富的资源平台,通过陌生化的手法将学生所熟知的常识变成陌生化的样式进行提问,教师应充分理解微课、慕课等新型网络教学资源的价值,通过引入社会实践来强化课堂教学与多媒体教学,按照不同的专业情况开展不同层次的混合教学,为学生的全面发展创造更好的条件。
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单位哈尔滨职业技术学院
