《土壤学》是园艺专业重要的一门专业基础课，该课程的理论性和实践性都较强，但在实际教学中还存在着很多问题导致教学效果不理想。对此，可根据《土壤学》课程特点、性质和任务及现代大学生学习上被动和应试学习等问题，建立土壤学课程教学综合改革和实践体系，目的是加深学生对知识的理解，激发学生的学习兴趣，增加学生的课堂参与度。
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