分析小学语文古诗词人文教育

作者：尤鹏松

来源：当代家庭教育, 2019, (10): 118.

• 小学语文
• 古诗词
• 人文教育
• 问题
• 策略

新课程改革的理念下,学生综合素质的培养越来越被重视,素质的提升需要通过人文教育来获得,所以老师在语文教学中,要重视人文教育。古诗词是每个阶段语文教学中的一个重要模块,小学语文课本中的古诗词含有丰富的生活性、通俗性,学生容易理解,同时古诗词中也含有促进学生成长的内容,容易促进学生的成长。所以在小学的语文教学中,老师要注重利用古诗词进行人文教育,促进学生的全面发展。