支架理论在初中英语写作教学中的应用

作者：杨蓉洁

来源：上海课程教学研究, 2019, (05): 54-57.

• 支架理论
• 写作教学
• 写前应用

结合课堂实例,基于学生的体验,尝试将支架理论应用于初中英语写作教学中,探讨优化初中英语写作教学的策略,包括搭建内容支架,积累写作素材;搭建语言支架,优化写作表达;搭建结构支架,形成写作大纲。通过这三个策略,精心搭建支架,帮助学生提高写作能力。