农村学校常态课教学现状及对策

作者：冯辽平; 祝万灵

来源：Sichuan Education, 2018, (12): 23-24.

<正>真正决定教学质量的往往不是赏心悦目的公开课,而是与教师日日相伴的常态课。然而,目前农村学校,特别是边远地区农村学校的常态课教学如何呢?笔者深入平昌县农村学校调研,听了近60节课,发现了不少问题。一、农村学校常态课教学现状及问题平昌地处四川东北山区,系国家级贫困县,农村学校占全县学校总数的80%。