“一带一路”是世界上最重要的经济合作倡议之一，在实施过程中语言成为各项经济活动的基础。受到各国文化背景、语言、习惯等方面因素的影响，国家之间的语言文化存在着较大的差异性。加强对外语的学习与人才的培养，可以更好地推动我国经济的发展与倡议目标的实现。在我国高校加强俄语教学的创新改革，可提升人才培养的针对性和高效性。以“翻转课堂”教学模式在俄语教学中的创新应用为出发点，通过分析俄语教学相关内容和特点，探索高校俄语教学创新改革的途径。
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