巧妙应用评价提升课堂教学效果

作者：陆燕

来源：小学科学(教师版), 2018, (09): 99.

<正>课堂评价是教师日常教学中提升教学效果的重要方式,特别是在小学语文的教学中,课堂评价更加体现出教师的教学水平和课堂教学效果。纵观我国当前的小学语文课堂评价教学,其存在一定的不足之处,如评价形式较单一、评价教学实施较形式化等,这些都是降低评价教学效果的因素。笔者根据自己多年的教学经验,以小学三年级语文课堂教学为例,对评价教学存在的问题进行了分析,并提出了评价教学应用的策略。