文章在阐述相关背景的基础上,首先分析了乡村振兴视角下建筑学专业实践课程教学体系改革的基本要求,然后说明了乡村振兴视角下建筑学专业实践课程教学体系改革的逻辑理路,最后论述了乡村振兴视角下建筑学专业实践课程教学体系改革路径。