近年来,红色经典美术作品作为展现中国共产党领导下的党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的精神文化结晶,以其独特的艺术魅力和美育作用融入基础教育课程改革的方方面面。以红色经典美术作品开展深度学习要坚持情境性、探究性、理解性、内化与迁移原则,进行红色经典单元化教学设计,提升教师的价值认同和自觉实践意识,重视教材开发,建立校内外全域式深度学习体验。
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