摘要

在平时的数学教学实践中,教师往往忽视学生记忆能力的培养,"死记硬背"已成为学生的记忆常态。学生记不住知识点,学习效率自然不会高,好的记忆方法会给学生的数学学习带来很大的帮助。如果教师能做提高记忆方法的有心人,并在每一堂课中注意有机渗透,不仅能丰富学生的记忆策略,而且还能让学生轻松掌握数学知识,学习效率会大大提升。