C语言程序设计课程是电子信息类专业的基础课程之一,其课程知识点本身蕴含着大量的思政元素。本文就该课程的思政元素的提取、如何引入课程思政教学以及教学方式与手段进行教学实践探索,从而达到专业课程育人的效果。