高职院校外语教学体系生态化意蕴及动力

作者:史晓慧
来源:郑州铁路职业技术学院学报, 2020, 32(04): 70-72.
DOI:10.13920/j.cnki.zztlzyjsxyxb.2020.04.020

摘要

教育生态学为外语教学提供了新的视角和理论依据,外语教学要与社会、行业、环境等因素密切相连,要围绕"教育为谁培养人"构建课程体系、围绕"培养什么样的人"修改课程体系、围绕"怎样培养人"完善课程体系,促进教育生态平衡,满足市场对人才的需求。

  • 单位
    河南建筑职业技术学院