随着教育事业的不断发展,人们对教育质量的要求越来越高,教育领域不仅仅注重学生的学习成绩,还对学生的综合能力的提升提出了更高的要求。而在高中的教学中,生物作为一门理科类科目,对学生理性思维的培养有着极其重要的意义。本文将对高中生物教学中发展学生核心素养的实践与思考进行浅析,以期促进教育事业的健康发展以及学生的稳定进步。
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