阅读与写作存在紧密的联系，前者是后者的基础，要想提升学生的写作能力及水平，教师需要从阅读着手，想方设法地激发学生的阅读兴趣，培养学生的阅读习惯，让学生积累丰富的阅读经验，保障较高的阅读量。小学生的学习经验比较有限，课外阅读量不足，对外界比较依赖。教师需要抓紧课堂教学时间，深入分析学科教材，以课堂教学为主要载体，积极组织开展阅读与写作教学活动，实现两者的紧密结合。在阅读教学中灵活渗透写作方法，全面夯实学生的学科基础，更好地实现读写结合。
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