产教融合视阈下创新高职会计人才培养模式的探究

作者：钟洪燕

来源：广东蚕业, 2020, 54(02): 130-131.

• 产教融合
• 高职
• 会计人才
• 创新培养
• 模式

文章基于产教融合的视角探究当前高职会计人才培养所面临的问题和不足,探究了如何实现高职会计人才的创新培养提出相关的建议和措施。

• 单位
  重庆三峡职业学院