<正>德国心理学家艾宾浩斯研究发现:睡前、醒后是人脑记忆的黄金时段,早上起床因为不受前摄抑制的影响,学习效果一般较好。英语学习重在日积月累,晨读是英语学习、记忆、积累知识的主阵地。然而,晨读课的实际状况并不乐观,长期以来,大家对晨读的印象教师无计划、无组织、无评价;学生无目的、无所谓。老师要么当个牧羊人,放任学生自由;要么当"监工",监督纪律。学生中有读得欢的,有读得心不在焉的……要改变这些现象,
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