摘要

2018年9月,广东省高一年级正式实施“3+1+2”新高考模式和选科“走班制”。以“走班制”教学所面临的问题为切入点,结合教学实践探索高三生物学教学和管理的有效方略。

  • 单位
    广东实验中学