如何把握小学语文课堂的教学艺术行为

作者：袁彬洋

来源：小学生作文辅导(上旬), 2021, (06): 30-31.

• 小学语文
• 课堂教学
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教师为了调动学生的积极性,要给学生创造一定的学习氛围和生活环境,多要求学生主动提出问题,然后自行解决问题。教师还可以通过改变自己的教学方式来改变课堂,达到更好的课堂艺术形式。本文就是对小学语文课堂教学艺术行为的探讨。