新媒体下现代国际关系课程特点与教学创新

作者：杨阳

来源：福建教育学院学报, 2018, 19(04): 64-66.

• 新媒体
• 国际关系
• 课程特点
• 教学创新

新媒体给具有历史与现实结合、多样与单一交叉、静态与动态共融特点的现代国际关系课程教学带来改革的迫切性。教师只有不断提高自己的专业素养,提高对新媒体的驾驭能力,在教学方式上大胆创新,才能改变在教学中的被动境地,使现代国际关系课程教学得到创新。

• 单位
  重庆邮电大学移通学院