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摘要
有效培养低年级学生的语言表达能力,为学生的全面发展保驾护航,是教育工作者一项长期而艰巨的工作。语文课程一直致力于培养学生运用语言文字的能力,低年级学生是学习语言文字表达能力的起始阶段,发展学生语言的关键不是让学生强记大量的词汇,而是鼓励学生自信地表达自己的意愿,描述内心想法,乐于与人交谈,正确有序完整地说话,能熟练说普通话,说话有礼貌等,为将来融入社会奠定坚实的基础。本文着重从创设情境,引导学生有话要说;利用课余,引导学生会说敢说;借重图书,引导学生有话可说;学科渗透,引导学生想说就说;家校合作,引导学生有话爱说;注重积累,引导学生多说善说六个方面阐述如何有效培养学生的语言表达能力。
